Classe terza.
Una lunga striscia nera, materiali mobili, tavole impressionistiche e qualche effetto speciale innescano lo stupore durante il racconto della nascita dell’Universo.
Gli esperimenti accendono l’entusiasmo, concretizzano e dimostrano le leggi universali che regolano l’armonia del cosmo.
Il materiale, attentamente predisposto dalle insegnanti per rielaborare e raccontarsi, attiva l’autonomia e l’interiorizzazione.
Infine, la prima favola cosmica è ripetuta ogni anno con dettagli e modalità sempre diverse per suscitare e rafforzare nelle bambine e nei bambini il senso di gratitudine e rispetto, perché mostra le interdipendenze e il compito di ciascun elemento del cosmo.
Di seguito gli alunni di classe seconda e la loro rielaborazione della nascita dell’Universo…
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